Die wenigsten Veränderungen habe es für die Schüler beider Schulen gegeben, versichert Schulleiterin Renate Mohr. Sie hätten ihre Lehrer behalten, und auch der Alltag habe sich nicht verändert: "Es finden zum Beispiel alle bekannten Projekte statt." Überhaupt hätten eher die Eltern Sorgen im Vorfeld gehabt. Vor allem auf Rader Seite, wo Schulleiterin Gina Hellerling ihren Posten verlor (sie leitet inzwischen eine Kölner Grundschule). "Die Eltern hatten die Befürchtung, dass ihre Kinder zukünftig nicht mehr so gut gefördert werden", berichte Renate Mohr.

Noch im alten Schuljahr hatten sich die Kollegien beider Schulen mehrfach getroffen, um sich kennenzulernen und Konzepte für eine gemeinsame Arbeit zu finden. Dass der Schulalltag an der Förderschule Nordkreis gut läuft, liegt womöglich auch an weiteren "vertrauensbildenden Maßnahmen". So ist die Schulpflegschaft mit Eltern aus beiden Städten gemischt. "Das hat die Eltern sehr erleichtert", sagt Mohr. Zudem hätten sie und ihr Stellvertreter Udo Lesemann sich in allen Rader Klassen vorgestellt. Auch werde darauf geachtet, dass sich wenigsten ein Mitglied der Schulleitung an der Schule der Nachbarstadt aufhalte. Allerdings gibt es auch Zeiten, wo Lesemann und Mohr beide an der EKS sind. Dann übernehmen in Rade die Stufenleiter ihre Aufgaben.

Denn es gibt eine Zwischenebene zwischen Schulleitung und Kollegium: Für Primar- (1. bis 4. Schuljahr), Mittel- (5. bis 7. Schuljahr) und Oberstufe (8. bis 10. Schuljahr) gibt es an beiden Schulen feste Lehrerteams, die sich an einem Tag in der Woche treffen. Die sechs Stufenleiter kommen einmal pro Woche zu einer erweiterten Schulleiter-Sitzung zusammen, wo Probleme besprochen werden. Mohr: "So ist gewährleistet, dass jeder Kollege mit seinen Wünschen, Problemen oder Standpunkten an uns herantreten kann." Ihr Zwischenfazit: " Es sieht nach einem gelungenen Projekt aus." Auch Hückeswagens Bürgermeister Dietmar Persian ist zufrieden: "Es läuft sehr gut", sagt er.